(资料图)

一、题文

候增增作万拉接导口电住现青改列下作文。候增增作万拉接导口电住现青改列下题目：二十年后再相会候增增作万拉接导口电住现青改列下你了解你的同学吗？你知道他（她）的理想吗？你能想象二十年后他们的样子吗？让我们展开想象的翅膀，描绘一下二十年后大家再次欢聚一堂时的情景吧！可以从语言、动作的描写，突出大家的变化。字数不少于400字。候增增作万拉接导口电住现青改列下

二、分析

且系平引法【详解】且系平引法略

三、解答

示例：

常认率群光断常认率群光断二十年后在相会常认率群光断常认率群光断光阴似箭，日月如梭。转眼间已经过去了二十年，现在已经是2037年了。常认率群光断常认率群光断我坐在私人的办公室里，突然我的小机器人甜甜提醒我说：“主人，今天不是你小学同学聚会的日子吗！”“哎呀，你不说我就忘了！”说完我就打开我的智能背包，拿出一个玩具大小的车，说了一声变，玩具车就变成了真正大小的悬浮汽车。我跳上悬浮汽车，舒舒服服的躺下，说了一声：“到幸福花园。”刚说完，悬浮汽车就开动了。一路上我一直在想：二十年不见了，我那些同学们都有没有变化呢？变化大吗？都有什么变化呢？不一会就到了幸福花园，悬浮汽车在饭店门口停下，我刚一下车就有一大群人围了过来。这一群人中有穿西服的，有穿制服的，有穿白大褂的，有穿警服的……从人群堆里走出来一个人，问我：“猜猜我是谁。”我被她的话问住了，她看我一脸迷惑不解的样子，便说：“不记得我了，咱们以前可是很要好的朋友。”我灵机一动，握住她的手说：“唉，变了呀，变了呀！二十年不见了，李圣荫你变得越来越白了，老朋友了，这二十年来我每时每刻都在想念你呀！”我和她紧紧地拥抱在一起。我们走到了饭店里，来到了小包间。常认率群光断常认率群光断进了小包间内，坐着一位老人，我一想这肯定是我们的班主任黄老师。我们相互握手后菜就到齐了。我们坐下后相互敬酒问好。常认率群光断常认率群光断我们欢聚一堂，热热闹闹，直到天边的大阳落山，我们才依依不舍地告别。常认率群光断

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

关键词：